徐俊:數(shù)理學(xué)院閃閃紅星班赴天玉鎮(zhèn)童心港灣開展“紅色傳承+科學(xué)啟蒙”志愿服務(wù)活動(dòng)(組圖)
近日,數(shù)理學(xué)院閃閃紅星班志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)天玉鎮(zhèn)童心港灣,為當(dāng)?shù)亓羰貎和_展了一場別開生面的紅色文化潤童心,科學(xué)探索啟智慧主題志愿活動(dòng)。通過紅色故事宣講、趣味物理實(shí)驗(yàn)展示及課后作業(yè)輔導(dǎo)三大板塊,為孩子們帶來知識(shí)與溫暖的雙重體驗(yàn)。
活動(dòng)以沉浸式紅色教育拉開序幕。志愿者通過情景劇形式生動(dòng)演繹《小英雄雨來》的經(jīng)典片段,帶領(lǐng)孩子們重溫少年英雄智斗日寇的英勇事跡。當(dāng)雨來縱身躍入河中躲避追捕時(shí),現(xiàn)場孩子紛紛鼓掌高呼雨來沒有死!,稚嫩的面龐上寫滿對英雄的崇敬。長大后我也要當(dāng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!三年級學(xué)生小明在互動(dòng)環(huán)節(jié)激動(dòng)地說道。
在備受期待的魔法實(shí)驗(yàn)室環(huán)節(jié),志愿者們將深?yuàn)W的物理知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味互動(dòng)體驗(yàn)。通過偏振片實(shí)現(xiàn)穿墻術(shù)的光學(xué)魔術(shù)引發(fā)陣陣驚呼,噴水龍珠實(shí)驗(yàn)中高頻聲波對水面震動(dòng)的操控令孩子們直呼神奇。水陸兩棲車模型演示流體力學(xué)原理時(shí),二十余名孩子圍成圓圈競相提問,志愿者則以為什么船能浮在水面為引,深入淺出講解阿基米德定律。傳統(tǒng)織布機(jī)與現(xiàn)代馬德保半球?qū)嶒?yàn)的同臺(tái)展示,更讓孩子們直觀感受科技發(fā)展脈絡(luò)。
活動(dòng)尾聲,志愿者們針對留守兒童學(xué)習(xí)需求,開展一對一作業(yè)輔導(dǎo)。除講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題、作文構(gòu)思等課業(yè)難題外,更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。大哥哥教我畫思維導(dǎo)圖整理知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在背課文快多啦!三年級學(xué)生小雨舉著彩色筆記興奮分享?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),孩子們將手繪的感謝卡片塞進(jìn)志愿者手中,稚嫩的筆跡寫滿對科學(xué)探索的向往。
數(shù)理學(xué)院黨委副書記涂凰表示,本次活動(dòng)是思政教育+專業(yè)特色融合實(shí)踐的重要嘗試,未來將持續(xù)組織師生走進(jìn)鄉(xiāng)村,用紅色故事筑牢精神根基,以科學(xué)之光點(diǎn)亮成長道路。
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