特稿:數(shù)理學(xué)院閃閃紅星班赴天玉鎮(zhèn)童心港灣開展“紅色傳承+科學(xué)啟蒙”志愿服務(wù)活動(組圖)
近日,數(shù)理學(xué)院閃閃紅星班志愿服務(wù)隊走進(jìn)天玉鎮(zhèn)童心港灣,為當(dāng)?shù)亓羰貎和_展了一場別開生面的紅色文化潤童心,科學(xué)探索啟智慧主題志愿活動。通過紅色故事宣講、趣味物理實驗展示及課后作業(yè)輔導(dǎo)三大板塊,為孩子們帶來知識與溫暖的雙重體驗。
活動以沉浸式紅色教育拉開序幕。志愿者通過情景劇形式生動演繹《小英雄雨來》的經(jīng)典片段,帶領(lǐng)孩子們重溫少年英雄智斗日寇的英勇事跡。當(dāng)雨來縱身躍入河中躲避追捕時,現(xiàn)場孩子紛紛鼓掌高呼雨來沒有死!,稚嫩的面龐上寫滿對英雄的崇敬。長大后我也要當(dāng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!三年級學(xué)生小明在互動環(huán)節(jié)激動地說道。
在備受期待的魔法實驗室環(huán)節(jié),志愿者們將深奧的物理知識轉(zhuǎn)化為趣味互動體驗。通過偏振片實現(xiàn)穿墻術(shù)的光學(xué)魔術(shù)引發(fā)陣陣驚呼,噴水龍珠實驗中高頻聲波對水面震動的操控令孩子們直呼神奇。水陸兩棲車模型演示流體力學(xué)原理時,二十余名孩子圍成圓圈競相提問,志愿者則以為什么船能浮在水面為引,深入淺出講解阿基米德定律。傳統(tǒng)織布機(jī)與現(xiàn)代馬德保半球?qū)嶒灥耐_展示,更讓孩子們直觀感受科技發(fā)展脈絡(luò)。
活動尾聲,志愿者們針對留守兒童學(xué)習(xí)需求,開展一對一作業(yè)輔導(dǎo)。除講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題、作文構(gòu)思等課業(yè)難題外,更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。大哥哥教我畫思維導(dǎo)圖整理知識點,現(xiàn)在背課文快多啦!三年級學(xué)生小雨舉著彩色筆記興奮分享。活動結(jié)束時,孩子們將手繪的感謝卡片塞進(jìn)志愿者手中,稚嫩的筆跡寫滿對科學(xué)探索的向往。
數(shù)理學(xué)院黨委副書記涂凰表示,本次活動是思政教育+專業(yè)特色融合實踐的重要嘗試,未來將持續(xù)組織師生走進(jìn)鄉(xiāng)村,用紅色故事筑牢精神根基,以科學(xué)之光點亮成長道路。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:中紅網(wǎng)”或“特稿”或帶有中紅網(wǎng)LOGO、水印的所有文字、圖片和音頻視頻稿件,版權(quán)均屬中紅網(wǎng)所有,允許他九游娛樂-官方網(wǎng)站首頁人轉(zhuǎn)載。但轉(zhuǎn)載單位或個人應(yīng)當(dāng)在正確范圍內(nèi)使用,在下載使用時必須注明“稿件來源:中紅網(wǎng)”和作者,否則,中紅網(wǎng)將依法追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)其他來源作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳播更多信息,豐富網(wǎng)絡(luò)文化,此類稿件不代表本網(wǎng)觀點。
3、任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站或本網(wǎng)站鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向九游娛樂-官方網(wǎng)站首頁本網(wǎng)站書面反饋,并提供身份證明,權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)的內(nèi)容或鏈接。