當(dāng)悠揚(yáng)的笛聲在社區(qū)廣場回蕩，身著漢服的青年學(xué)子翩翩起舞，裙裾飛揚(yáng)。社區(qū)居民則正聚精會(huì)神地觀賞著精彩的魔術(shù)表演6月7日，豐臺(tái)新村街道攜手首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（以下簡稱“首經(jīng)貿(mào)”）舉辦的“學(xué)子回家，首新攜手，校社共融”學(xué)院式街區(qū)共建日活動(dòng)在劉孟家園社區(qū)拉開帷幕。來自首經(jīng)貿(mào)的青年學(xué)子與社區(qū)居民親密互動(dòng)，不僅打破了學(xué)術(shù)研究與基層治理之間的壁壘，更深化了學(xué)校與社區(qū)之間的聯(lián)結(jié)，共同營造出充滿人文關(guān)懷的共建氛圍。

　　記者看到，來自“首新”宣講團(tuán)隊(duì)的四位宣講成員首經(jīng)貿(mào)研究生時(shí)代宣講團(tuán)樊譯陽、馬克思主義學(xué)院研究生宣講團(tuán)李文琦，以及豐臺(tái)好人鄭立行（樊家村派出所民警）、新村街道四路通志愿者王玥璇為居民朋友們進(jìn)行了聲情并茂的演講。其中，對于“究竟什么是學(xué)院式街區(qū)？”這一問題，新村街道黨工委書記、人大街工委書記吳婧給出了回答。她表示，所謂學(xué)院式街區(qū)，就是探索形成“黨建共建，打造區(qū)域治理共同體；校社共融，打造區(qū)域發(fā)展共同體；社區(qū)共治，打造區(qū)域賦能共同體；雙創(chuàng)共促，打造區(qū)域創(chuàng)新共同體；文化共享，打造區(qū)域文化共同體”的“五共融合”模式。

　　“WelcometoBlock Day，小朋友只要參與家庭畫布、學(xué)唱英文歌和與外教學(xué)單詞三個(gè)活動(dòng)之一，便可以得到一份小獎(jiǎng)勵(lì)?！笔捉?jīng)貿(mào)外國語學(xué)院2023級(jí)碩士研究生王嬌作為活動(dòng)志愿者，為參加活動(dòng)的居民介紹著“趣味拓展”活動(dòng)

　　記者了解到，為了籌備共建日活動(dòng)，首經(jīng)貿(mào)派出師生志愿者30余人，學(xué)校黨委研究生工作部、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委等單位精心策劃了理論宣講、反詐宣傳、魔術(shù)表演、民樂演奏、漢服秀等不同形式的社團(tuán)展示活動(dòng)。除此之外，學(xué)校教務(wù)處招生辦公室還在現(xiàn)場設(shè)置了高考招生宣傳點(diǎn)位，方便居民朋友們了解首經(jīng)貿(mào)2025年高考招生情況。

　　對于與新村街道的合作，首經(jīng)貿(mào)黨委副書記歐陽沁談到，“共商、共建、共治、共享”這八個(gè)字就是最好的概括，“雙方在共建伊始便成立黨建協(xié)調(diào)委員會(huì)，這一功能型機(jī)構(gòu)成為推動(dòng)工作有序開展的核心樞紐，也是共商、共建、共治的基礎(chǔ)，在這一工作機(jī)制的運(yùn)行之下，首經(jīng)貿(mào)不單單是輸出方，也是受惠方，尤其在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及校園的安全穩(wěn)定和環(huán)境秩序九游娛樂-平臺(tái)官網(wǎng)方面，學(xué)校因?qū)W院式街區(qū)而受益?！?/a>

　　社區(qū)是城市的基本單元，社區(qū)治理是城市治理體系的基礎(chǔ)。高校是培養(yǎng)人才的主要基地與匯聚人才的戰(zhàn)略高地，其有責(zé)任為社會(huì)提供精神食糧和文化滋養(yǎng)。近年來，新村街道與首經(jīng)貿(mào)深化“學(xué)子回家”行動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)院+社區(qū)”黨團(tuán)共建全覆蓋，師生團(tuán)隊(duì)帶著課題研究走進(jìn)街巷，助力基層治理；開放校園資源，為居民提供托幼、進(jìn)修等便利，讓“高校圍墻”變“服務(wù)樞紐”。

　　其中，劉孟家園社區(qū)已于2023年與首經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)科學(xué)院開展結(jié)對共建，在前期摸底調(diào)研基礎(chǔ)上，確定以文化共建為突破口，滿足社區(qū)居民文化需求，為首經(jīng)貿(mào)學(xué)子提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。截至本月，首經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)九游娛樂-平臺(tái)官網(wǎng)科學(xué)院聯(lián)合社區(qū)共開展活動(dòng)5場，惠及近百人次，涵蓋親子閱讀、傳統(tǒng)文化、手工創(chuàng)作等多項(xiàng)內(nèi)容。除此之外，劉孟家園社區(qū)與高校共創(chuàng)的彩繪墻體活動(dòng)也已于近日初步成型，未來將由學(xué)生和居民共同完成墻體彩繪工作。

　　而怡?；▓@社區(qū)則依托與首經(jīng)貿(mào)的學(xué)院式街區(qū)共建關(guān)系搭建平臺(tái)，結(jié)合“學(xué)子回家”行動(dòng)，攜手首經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院，在社區(qū)老年大學(xué)開展“青少年外事素養(yǎng)用英語講好中國故事”系列公開課，課程涵蓋《守株待兔》（Wait for the Hare）、《畫蛇添足》（Draw Feet on a Snake）、《司馬光砸缸》（Sima Guang Saves the Boy）等十余種經(jīng)典故事，旨在通過英語教學(xué)與傳統(tǒng)文化結(jié)合的形式，助力青少年提升跨文化表達(dá)能力。

　　未來，新村街道與首經(jīng)貿(mào)還將在黨建、社區(qū)治理、文化建設(shè)等方面，結(jié)合優(yōu)勢展開更加深入的合作，延展“學(xué)院式街區(qū)”改革實(shí)驗(yàn)的階段性成果。這一刻，學(xué)術(shù)與生活、青年與長者、高校與街區(qū)，正共同編織著一幅充滿生機(jī)的治理新圖景這不僅是校社合作的深入探索，更是“學(xué)子回家”行動(dòng)在基層治理領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，吸引更多青年學(xué)子扎根豐臺(tái)，共同書寫區(qū)域發(fā)展的新篇章。

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